十三部門が共同で育成メカニズムに関する「意見」を発表 丨 冠標科技は社会全体と共に力を合わせ、教育の質を向上させる
概要 : 党の二十大の精神を真剣に貫徹し、党中央・国務院による学校・家庭・社会の育成メカニズムの健全化に関する重要な配置に従い、このほど、教育部、中央宣伝部、中央ネット情報弁公室、中央精神文明建設指導委員会弁公室、公安部、民政部、文化・観光部、国家文物局、国務院婦人児童工作委員会弁公室、全国婦女連合会、共青団中央、中国関工委、中国科学技術協会など13部門が共同で『学校・家庭・社会の協同育成メカニズムの健全化に関する意見』を発表した。
2023-02-08
党の第二十回全国代表大会の精神を真剣に貫徹・実行するため、党中央・国務院が学校・家庭・社会の協同育人メカニズムを健全化する重要部署に従い、このほど、教育部、中央宣伝部、中央ネット情報弁公室、中央精神文明建設指導委員会弁公室、公安部、民政部、文化・観光部、国家文物局、国務院婦人児童工作委員会弁公室、全国婦女連合会、共産主義青年団中央委員会、中国関心下一代工作委員会、中国科学技術協会など13部門が共同で『学校・家庭・社会の協同育人メカニズムの健全化に関する意見』を発表した。
第一に、学校が協同育人の主導的役割を十分に発揮すること：学校は生徒の在校中の思想・情緒、学業状況、行動表現、心身の発達状況などを全面的に把握し、保護者に適時に連絡しなければならない。家庭教育指導を強化し、家庭教育指導サービスの提供を重要な職責とし、各学期に少なくとも2回の家庭教育指導活動を組織しなければならない。社会の育人資源を活用し、比較的安定した社会実践教育基地と資源リストを確立し、共同で社会実践カリキュラムを開発しなければならない。
"} 第二に、保護者が家庭教育の主体としての責任を確実に果たすこと：保護者は家庭が最初の教室であり、保護者が最初の教師であるという責任意識を強化し、家庭建設を重視し、子どもの健全な成長のために良好な家庭環境を整えること。学校が開催する家庭教育指導や家庭と学校の連携活動に積極的に参加し、学校の正常な教育・授業活動を十分に理解すること。余暇時間を利用して子どもを連れて、または支援して社会体験をさせ、子どもが自然により親しみ、視野を広げ、見識を深め、素質を高めるのを助けること。
第三に、社会が効果的に支援し、全面的な育成にサービスを提供すること：普惠型の家庭教育公共サービス体系を積極的に構築すること。社会資源、情報、技術の優位性を十分に発揮し、青少年の健全な成長に資する清らかな社会文化と良好なネットワーク生態の構築に力を注ぐこと。冠標科技は教育用ワイヤレス音声・映像技術のリーダーとして、常に教育機器の研究開発に努め、良好な学校・家庭環境を創造しています。
冠標科技の教育用ワイヤレス音声・映像製品は幼児教育、小学校、中学校、高等学校をカバーし、学び手の成長に寄り添い、学校の教師にも便利な教育ツールを提供し、保護者には安心で信頼できる保証を提供します。
冠標科技の顔認識無線送迎システムは、学校が生徒の登校状況をスマートに統計し、保護者がいつでも子供の登下校時間を把握でき、無断欠席や遅刻などを迅速に防止します；
冠標科技の寮騒音制御呼び出しシステムは、学生寮の騒音を一定範囲内に抑え、騒音が高すぎる場合はシステムが寮管理者に伝え、キャンパスに静けさを取り戻します；
組織の指導を強化し、学校・家庭・社会の協同育成メカニズムの構築を重大な任務とし、全社会の共同努力と良好な雰囲気の醸成が必要である。