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La technologie aide à la revitalisation de l'éducation : le lycée n°2 de Dejiang explore la construction d'un campus intelligent grâce aux mégadonnées

Résumé : Guangbiao Technology aide le lycée n°2 de Dejiang dans la province du Guizhou à construire un campus intelligent, en améliorant l'efficacité de la gestion du campus grâce à la gestion du campus, aux interactions entre l'école et les familles, au retour d'informations sur les entrées et sorties des élèves et à un système de radiomessagerie pour la surveillance du bruit dans les dortoirs. L'entreprise peut en outre fournir des solutions intégrées matérielles et cloud pour le paiement sur le campus, la sécurité du campus, la gestion des dortoirs, le campus IA, la radio du campus, les conférences et l'amplification sonore pédagogique.

2022-10-17

      

Afin d'améliorer la gestion des internats et les échanges d'informations entre l'école et les familles, le deuxième lycée du comté de Dejiang, dans la province du Guizhou, s'est associé à SOYO Technology pour promouvoir la construction d'un campus intelligent. Le projet intègre les informations clés liées aux études, à la vie et à la gestion de la sécurité des élèves dans une gestion numérique grâce à un système de gestion du campus, un retour d'informations sur les entrées et sorties des élèves, des interactions entre l'école et les familles ainsi qu'un système de radiomessagerie avec surveillance du bruit des dortoirs, afin d'établir un mécanisme de collaboration plus efficace entre l'école, les enseignants et les parents.




Deuxième lycée de Dejiang (Étude de cas d'application de la construction du campus intelligent du deuxième lycée de Dejiang)

De la rénovation du campus à la construction du campus intelligent

Lors de sa création, le deuxième lycée de Dejiang disposait de conditions d'enseignement limitées. Après plusieurs phases de construction et de développement, l'établissement a achevé sa relocalisation complète en 2018. Le nouveau campus s'étend sur environ 200 mu, avec une surface bâtie d'environ 76 000 mètres carrés, et compte 70 classes, 3 874 élèves et 269 membres du personnel enseignant et administratif. Avec l'expansion du campus, la difficulté de la gestion des élèves, de la gestion des dortoirs et de la communication entre l'école et les familles a également augmenté.

À partir de 2021, l'établissement a progressivement introduit les technologies du big data et de l'Internet, transformant les processus de gestion dispersés en processus numériques enregistrables, consultables et permettant un retour d'information, jetant ainsi les bases d'une construction continue du campus intelligent.




Nouveau campus du lycée n°2 de Dejiang (Construction de la gestion numérique du campus intelligent du lycée n°2 de Dejiang, Guizhou)

Le système de gestion du campus rend visibles l'enseignement et les informations des élèves

Le lycée n°2 de Dejiang utilise le système de gestion du campus de SOYO Technology pour gérer numériquement les informations telles que les statistiques des élèves, la gestion des classes, les tâches pédagogiques et la publication des devoirs. Les administrateurs de l'école peuvent ainsi suivre plus rapidement la situation des classes et des élèves, et les enseignants peuvent également effectuer la gestion et la transmission d'informations associées sur une plateforme unifiée.

La fonction d'interaction entre l'école et la famille dans le projet peut transmettre aux parents des informations telles que l'arrivée et le départ des élèves, et prend en charge la consultation et la notification des informations sur les performances des élèves, la présence, les notes et les dépenses. Pour les familles d'enfants laissés pour compte et d'élèves internes, cette connexion d'informations aide les parents à connaître en temps utile l'état de leur enfant à l'école. Les processus tels que les demandes de congé, les notifications de notes et les horaires du dortoir peuvent également être gérés via le système.




Interface de gestion des mégadonnées du campus du lycée n°2 de Dejiang (Système de gestion intelligent du campus - Statistiques des élèves, gestion des classes et analyse des données pédagogiques)


      Grâce au système de gestion du campus, les interactions d'informations entre l'école et la famille permettent de réaliser des requêtes à la demande sur les affaires scolaires. La reconnaissance faciale à l'arrivée ou au départ de l'école permet au centre de données de renvoyer automatiquement aux parents les informations d'arrivée ou de départ de l'élève. Les enseignants peuvent également informer les parents, via le système, du comportement, de la présence, des notes et des dépenses de l'élève, permettant ainsi aux parents de suivre facilement la vie de leur enfant à l'école. En même temps, le système de gestion du campus permet aux parents de connaître à distance les conditions d'étude, de vie et de repos de leur enfant. Si l'enfant est malade et a besoin d'un congé, les parents peuvent signer à distance ; les résultats scolaires de l'enfant sont communiqués aux parents en temps réel ; grâce aux données d'emploi du temps du dortoir, il est possible d'analyser et de rappeler à l'enfant de faire attention à son repos.


Affichage sur grand écran du centre de gestion du campus (Plateforme de gestion du campus et d'affichage des mégadonnées du campus intelligent du lycée n°2 de Dejiang)

Surveillance du bruit et radiomessagerie précise dans les dortoirs intelligents pour alléger la pression de gestion

Face à plus de 600 dortoirs et plus de 3 000 élèves internes, il est difficile d'assurer une couverture stable sur le long terme en s'appuyant uniquement sur des patrouilles humaines. Le lycée n°2 de Dejiang et SOYO Technology ont construit, en fonction de la situation réelle de l'établissement, un système de radiomessagerie vocale pour les dortoirs, intégrant la surveillance du bruit et les notifications de gestion pendant les périodes de repos dans un processus automatisé.

Selon le cas original, l'école a fixé un seuil de 55 décibels chaque jour de 12h30 à 14h00 et de 23h30 à 2h35 le lendemain, le système collectant automatiquement des données toutes les 10 secondes. Lorsque le bruit d'un dortoir dépasse la valeur définie, le système transmet une alerte au personnel de gestion du dortoir, au professeur principal, au centre de gestion de l'information de l'école et au responsable de la direction. Le personnel de gestion peut se rendre sur place pour vérifier, ou envoyer un rappel vocal point à point au dortoir désigné via l'application mobile.



      Schéma de structure du système de radiomessagerie à commande vocale pour dortoirs (Système de radiomessagerie sans fil et de diffusion précise avec surveillance du bruit pour dortoirs intelligents)

Le deuxième lycée de Dejiang a intégré le système de radiomessagerie à commande vocale des dortoirs dans la gestion intelligente des dortoirs des élèves. Grâce à une exploration et à des essais continus, l'école a réussi à limiter le niveau sonore des dortoirs des élèves à 55 décibels. C'est-à-dire que chaque jour de 12h30 à 14h00 et de 23h30 à 2h35 du matin le lendemain, la valeur en décibels est fixée à 55, et le système effectue automatiquement une collecte toutes les dix secondes. Si le niveau sonore d'un dortoir dépasse 55 décibels, le récepteur du dortoir transmet l'information, via le système de radiomessagerie à commande vocale des dortoirs, au personnel de gestion du dortoir, aux professeurs principaux, au centre de gestion de l'information de l'école et aux responsables de la direction de l'école. Le personnel de gestion peut alors, selon les indications du système, se rendre au dortoir des élèves pour effectuer un contrôle, ou envoyer par le biais du système de radiomessagerie mobile un message vocal point à point à ce dortoir pour avertir les élèves qui font du bruit, afin de rendre à l'école sa tranquillité.



      

Site d'application du système de radiomessagerie à commande vocale pour le dortoir du deuxième lycée de Dejiang (Étude de cas d'application de la gestion intelligente des dortoirs et de la surveillance du bruit dans les dortoirs du deuxième lycée de Dejiang)

Passer d'une application isolée à une gestion intégrée du matériel hors ligne et du cloud

Le cas du deuxième lycée de Dejiang illustre la valeur concrète de la gestion du campus, de l'interaction entre l'école et les familles et des dortoirs intelligents dans les internats. Sur cette base, la solution de campus numérique Guandiao peut, selon la phase de construction et les besoins réels de l'école, intégrer la sécurité du campus, les paiements du campus, la gestion du campus, l'interaction entre l'école et les familles, les communications du campus, l'amélioration de l'enseignement, les mégadonnées du campus et les capacités d'IA du campus dans une architecture unifiée. Le contenu suivant relève des capacités globales extensibles offertes par Guandiao Technology et ne signifie pas que le deuxième lycée de Dejiang a déployé tous les modules.

Gestion des paiements du campus et de la carte unique

Grâce à une gestion unifiée des identités et des cartes, les informations de base des étudiants et du personnel enseignant sont reliées aux consommations, aux accès et aux applications associées, permettant ainsi la mise en œuvre d'une carte de campus unique, la recharge en ligne, la consultation des consommations et la rétroaction d'informations aux parents, tout en réduisant la duplication des bases de données et les îlots d'information.

Sécurité du campus et gestion des entrées et sorties

Autour des portes du campus, des dortoirs, des zones dangereuses et des lieux sensibles, il est possible de mettre en place des mécanismes d'identification, de gestion des autorisations, d'enregistrement des présences, de gestion des visiteurs et d'alerte en cas d'anomalie, et de transmettre les événements clés aux responsables concernés.

Gestion du campus et interaction école-famille

Le système couvre les processus tels que les élèves, les classes, les enseignants, les congés, la présence, l'évaluation morale, la publication des notes, la planification des cours par groupes de niveau, les notifications et les statistiques d'information. Le portail parents et le portail enseignants permettent d'établir une interaction d'information via des mini-programmes WeChat ou des applications mobiles, aidant les parents à comprendre la situation d'apprentissage et de vie de leurs enfants à l'école.

Gestion intelligente des dortoirs

Permet la gestion coordonnée de l'enregistrement des internats, de l'attribution des lits, des entrées et sorties des dortoirs, des appels de présence automatiques, de la surveillance du bruit, de l'alerte de détection de fumée et de la diffusion ciblée dans les dortoirs, afin de créer un processus de gestion des internats traçable pour les écoles avec internat.

IACampus et mégadonnées du campus

Lorsque les données de gestion des entrées et sorties, de la présence, des paiements, des dortoirs et de l'enseignement sont générées en continu par les équipements et les systèmes métier, puis regroupées de manière unifiée sous des mécanismes d'autorisation et de sécurité des données, l'école peut alors établir une base fiable de mégadonnées du campus, fournissant un support pour l'analyse statistique, l'alerte précoce des anomalies et la gestion assistée par IA.

Système de réseau audio du campus

SOYO Technology peut intégrer le système de diffusion du campus, le système de conférence du campus, le système d'amplification sans fil pour l'enseignement, la diffusion précise dans les dortoirs et la communication par radiomessagerie dans un réseau audio du campus, permettant une transmission audio par zones, programmée et précise selon le campus, le niveau, la classe, la salle ou le personnel, et fonctionnant en coordination avec la plateforme cloud et le terminal de gestion mobile.

SOYO Technology propose une solution de campus numérique intelligente coordonnant matériel, logiciel et plateforme cloud

SOYO Technology Development Co., Ltd. a été fondée en 2005. C'est une entreprise nationale de haute technologie et une entreprise spécialisée, raffinée, distinctive et innovante, qui se consacre depuis longtemps à la recherche, au développement et à l'industrialisation des technologies d'audio sans fil numérique, de matériel intelligent, de communication IoT, de logiciels embarqués, de cloud computing et d'IA.

Destiné aux écoles primaires et secondaires, aux lycées, aux établissements d'enseignement professionnel, aux établissements d'enseignement supérieur ainsi qu'aux scénarios de gestion éducative au niveau des districts et des comtés, SOYO Technology Smart Campus peut, selon les besoins des clients, mettre en place des systèmes de paiement sur le campus, de sécurité sur le campus, de gestion du campus, d'interaction entre l'école et les familles, de campus IA, de gestion des dortoirs, ainsi que des systèmes de réseau audio sur le campus, y compris la diffusion, les réunions et la sonorisation. La solution repose sur des équipements intelligents hors ligne et la collecte automatique de données, et assure une gestion unifiée via des logiciels embarqués, une plateforme cloud, des mini-programmes WeChat et des applications mobiles, aidant ainsi les écoles à interconnecter progressivement leurs systèmes métier et leurs canaux de données.

Faire revenir la construction du campus intelligent à la réalité de l'éducation et de la gestion

La valeur de la construction d'un campus intelligent ne réside pas dans le nombre de systèmes, mais dans la capacité à résoudre les problèmes concrets des écoles, des enseignants, des élèves et des parents. Le lycée n°2 de Dejiang a commencé par la gestion du campus, les interactions entre l'école et les familles et la radiomessagerie à commande vocale des dortoirs, en accumulant grâce à des scénarios réalisables des données exploitables de manière durable, montrant ainsi la voie concrète par laquelle les technologies numériques servent la gestion du campus.

SOYO Technology continuera à œuvrer autour de la sécurité des écoles, de l'efficacité de la gestion, de la collaboration entre l'école et les familles, des services aux élèves internes et de l'amélioration de l'enseignement et de l'apprentissage, en promouvant la construction coordonnée du matériel intelligent de campus, du réseau audio, de la plateforme de gestion cloud, des mégadonnées du campus et des capacités d'IA, afin d'offrir aux écoles une solution globale de campus numérique et intelligent pouvant être mise en œuvre par phases et étendue de manière durable.