Rapat kelompok kelas dan kelompok mata pelajaran
Buat templat rapat berdasarkan organisasi, undang node ruang kelas atau kantor yang telah diotorisasi. Partisi kelas dan pengelompokan rapat dapat berbeda, tetapi cakupan anggota harus divalidasi.
Rapat kampus · Dimulai dari satu kelompok riset dan pengajaran
Gunakan kembali perangkat jaringan dan audio kampus yang memenuhi persyaratan, sehingga kelompok riset pengajaran, kelompok tingkat kelas, dan tim lintas kampus dapat bergabung dalam rapat sesuai izin. Konferensi audio, konferensi video, dan ringkasan AI perlu diverifikasi secara terpisah untuk perangkat, otorisasi, dan ketentuan pemrosesan data.
Buat templat rapat berdasarkan organisasi, undang node ruang kelas atau kantor yang telah diotorisasi. Partisi kelas dan pengelompokan rapat dapat berbeda, tetapi cakupan anggota harus divalidasi.
TP-DS04 merencanakan pembentukan grup konferensi independen, dengan node adaptasi seperti TP-DC01 berpartisipasi; mengatur mode ketua, diskusi bebas, atau polling untuk menghindari audio antar grup masuk secara keliru.
TP-DS02 dikombinasikan dengan bridging dan TP-DS04 untuk mengatur ruang pertemuan jarak jauh; kemitraan kota-desa memerlukan otorisasi akun kedua pihak, jaringan, dan izin penggunaan konten.
TP-DC04 direncanakan untuk seminar keliling; uji terlebih dahulu catu daya, jaringan nirkabel, dan kebisingan latar. Penempatan sementara tidak boleh mengabaikan pemberitahuan kehadiran dan perekaman.
TP-DC01 dapat direncanakan untuk menangani ruang konferensi terintegrasi, sedangkan TP-DC02 atau TP-DW03 melengkapi penangkapan suara; jumlah dan penempatan mikrofon ditentukan berdasarkan pengukuran aktual ruangan.
Periksa konfigurasi SIP, RTP, dan codec node, lalu masuk ke rapat melalui autentikasi platform. Speaker downlink biasa, kamera, atau layar tampilan tidak secara otomatis memiliki kemampuan untuk masuk ke rapat secara mandiri.
TP-DS04 merencanakan pencampuran dan pengelompokan, menambahkan TP-DS02 dan jaringan jembatan antar kampus. Jumlah grup bersamaan, total peserta, ukuran setiap grup, dan bandwidth perlu diuji secara bersama-sama.
Tambahkan kamera TP-DC03 dan tablet TP-DC05 sesuai kebutuhan, periksa antarmuka spesifik seperti USB, HDMI, NDI dan perangkat lunak video; jaringan siaran audio itu sendiri tidak sama dengan sistem konferensi video.
| 项目 | 规划目标或能力 | 核验边界 |
|---|---|---|
| Kapasitas penjadwalan di dalam sekolah | TP-DS04 standalone ≥200 unit, concurrent ≥50 groups, all need to be tested | Menunjukkan jumlah total peserta dan jumlah kelompok rapat, tidak diartikan bahwa setiap kelompok dapat mencapai jumlah maksimum peserta |
| Latensi audio LAN | TP-DS04 end-to-end <50ms, sebagai target perencanaan, perlu diuji | Mencatat standar pengukuran untuk penangkapan suara, pengkodean, pencampuran, jaringan, dan pemutaran |
| Koneksi antar kampus | TP-DS02 dalam kota ≤150ms, lintas wilayah ≤300ms; TP-DS04 bridging <300ms, semuanya merupakan target perencanaan | Tautan, jaringan operasional, beban, dan batas pengukuran dikonfirmasi secara terpisah dan tidak boleh dicampur menjadi satu indikator tunggal. |
| Audio dupleks penuh | AEC, ANS, AGC, dan auto mixing sebagai kemampuan pemrosesan perencanaan | Pengujian dunia nyata untuk skenario double-talk, gema ujung dekat dan ujung jauh, reverberasi, dan kebisingan; tidak menjamin penghapusan semua gangguan |
| Penggunaan ulang jaringan | Menggunakan kembali jaringan yang ada dan perangkat yang telah diadaptasi ketika kondisi terpenuhi | Periksa kapasitas switching, PoE, pengkabelan, VLAN, cakupan nirkabel, dan lisensi, lakukan modifikasi jika diperlukan |
Tentukan penyelenggara, peserta, node, dan waktu secara jelas, batasi cakupan undangan; rapat sensitif tidak mengizinkan bergabung secara anonim.
Memberi tahu secara terpisah tujuan, periode penyimpanan, dan pihak yang dapat mengakses untuk perekaman, transkripsi, atau pengambilan gambar, serta memberikan otorisasi dan indikasi status yang diperlukan; tidak boleh secara default mengaktifkannya untuk semua rapat.
Host dapat membisukan, mengeluarkan, atau mengakhiri ruang rapat; siaran darurat menghentikan rapat sesuai konfigurasi. Pemulihan setelah gangguan harus mengikuti rencana sekolah dan melalui latihan.
Notulen dan daftar tugas diperiksa oleh personel yang ditunjuk, dan baru dipublikasikan setelah mengonfirmasi nama, keputusan, dan waktu; batasi masa akses dan penghapusan untuk audio asli, transkripsi, dan lampiran.
告诉我们教室数量、网络条件和使用场景,一起确认合适的广播、会议与 AI 配置。
内容维护:SOYO Technology Development Co., Ltd. · 更新:
Perencanaan solusi lini produk | Fungsi, spesifikasi, dan kompatibilitas mengacu pada model resmi, konfigurasi aktual, dan hasil pengujian. Aplikasi AI harus menerapkan otorisasi data dan tinjauan manusia sesuai metode penerapan; gambar hanya sebagai referensi tampilan produk yang sudah ada.