Сосредоточение на трансформации образования и управлении данными: Глобальная конференция по умному образованию 2023 прошла в Пекине

Аннотация : Недавно в Пекине прошла Всемирная конференция по умному образованию 2023 года на тему «Трансформация образования и управление данными».

2023-08-28

Недавно в Пекине прошла конференция Global Smart Education Conference 2023 на тему «Трансформация образования и управление данными». Эксперты, учёные и учителя из сфер образования, науки и технологий, а также бизнеса из Китая и зарубежных стран обсудили стратегии и пути продвижения цифровой трансформации образования, поделились новыми теориями, технологиями, взглядами и достижениями в области умного образования.

Заместитель министра образования, председатель Китайской национальной комиссии по делам ЮНЕСКО Чэнь Цзе в своём выступлении отметил, что как новая форма образования в цифровую эпоху, умное образование является неизбежным выбором для продвижения качественного образования, справедливого и инклюзивного, а также для предоставления всем возможности обучения на протяжении всей жизни. Технологии искусственного интеллекта и цифровая трансформация образования находятся в стадии активного развития, и управление данными стало важной темой, требующей пристального внимания и решения.

Чэнь Цзе выдвинул три предложения. Во-первых, усилить политический диалог и совместно продвигать реформу образования. Китай готов сотрудничать с правительствами различных стран и международными организациями для создания платформы политического диалога и обмена, углубленно обмениваться новыми концепциями и стратегиями умного образования, а также такими политическими вопросами, как планирование, стандарты, управление данными, безопасность и этика, совместно исследовать научные пути и эффективную политику развития умного образования. Во-вторых, усилить обмен ресурсами и совместно способствовать справедливости и инклюзивности. В соответствии с принципом совместного обсуждения, совместного строительства и совместного использования, создать общественную платформу цифровых образовательных ресурсов, обслуживающую непрерывное обучение всех граждан, совместно способствовать участию большего числа стран и людей в разработке качественных образовательных ресурсов, чтобы умное образование приносило пользу всем. В-третьих, усилить сотрудничество в области наращивания потенциала и совместно продвигать реформу преподавания. Дальнейшее расширение международного сотрудничества в области наращивания потенциала учителей в сфере умного образования, помощь учителям в понимании ключевых аспектов умного образования, овладении ключевыми навыками цифрового преподавания, а также создание платформ и расширение каналов для обмена опытом реформ в преподавании между учителями разных стран, проведения совместных образовательных исследований и разработки учебных программ.

Академик Инженерной академии Китая Чжао Циньпин отметил, что трансформация образования требует использования технологических средств, и управление данными является одним из ключевых элементов этого процесса. Обучающиеся в эпоху интеллекта ожидают более гибкую, повсеместную и сетевую среду интеллектуального обучения, которая позволит реализовать совместное и исследовательское «реальное» обучение в сочетании виртуального и реального.

С быстрым развитием цифровых технологий, таких как большие данные, облачные вычисления, Интернет вещей, блокчейн и искусственный интеллект, цифровая трансформация образования стала неизбежной тенденцией.

Реформа преподавания и обучения должна не только умело использовать цифровые технологии для улучшения методов, средств, среды и организационных форм обучения, но и требовать глубоких изменений в педагогических концепциях и педагогической культуре. Этот процесс включает множество разнообразных сложных факторов и их внутренние взаимосвязи. Чтобы реализовать основную задачу воспитания человека с моральными качествами и добиться высококачественного развития преподавания, необходимо руководствоваться воспитательной целью обучения в применении технологий, умело использовать технологии, но и выходить за их пределы, черпая силу технологий, укореняя обучение учащихся в культуре, проникая в духовный уровень изучаемого содержания, чтобы учащиеся могли получить всестороннее развитие в цифровую эпоху.

Как высокотехнологичное предприятие в области умного образования, компания Guanbiao Technology активно способствует реформе образования и преподавания. Умный кампус Guanbiao ведет цифровую трансформацию школ, опираясь на собственные передовые технологии, такие как ИИ, облачные вычисления, большие данные, VR/AR, и создает комплексные решения для умного преподавания, умного управления и умного обслуживания. Через «Интернет + образование» продвигается изменение методов преподавания, достигается персонализированное обучение; через единую платформу управления кампусом реализуется умное управление, повышается эффективность управления школой; на основе открытой платформы инкубируются различные образовательные приложения, обогащая цифровую экосистему кампуса.